• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Январь 2024
1пн2вт3ср4чт5пт6сб7вс8пн9вт10ср11чт12пт13сб14вс15пн16вт17ср18чт19пт20сб21вс22пн23вт24ср25чт26пт27сб28вс29пн30вт31ср
Декабрь 2024
1вс2пн3вт4ср
18
  • Сегодня
  • Завтра

Вторник, 3 декабря

10:00

Семинар НУГ «БРИКС+ как площадка для сотрудничества в Арктике»: «Международная политическая конъюнктура как переменная для сотрудничества БРИКС в Арктике»

онлайн
17:00

День открытых дверей бакалаврских программ факультета математики

онлайн
17:30

Исследовательский семинар Высшей школы бизнеса: «Карьерные амбиции современной молодежи и их ожидания от работодателей»

18:00

Семинар НУГ «Пространственный анализ и моделирование городских процессов»: «Методы оценки пешеходной доступности городских территорий»

очно/онлайн 

Среда, 4 декабря

10:00

Вторая научно-практическая студенческая конференция «Молодые медиа»

Заявки - до 10 ноября 

онлайн
11:10

Открытая лекция магистерской программы «Доказательное развитие образования»: «Анализ качественных данных и подходы к кодированию интервью»

онлайн
11:30

Межрегиональный научно-исследовательский семинар Банка России и факультета экономики НИУ ВШЭ - Нижний Новгород

онлайн
19:00

Центр музыкальных проектов: концерт «Perpetual tango»

Пресс-конференция, посвященная завершению российско-германского научно-образовательного проекта по оценке эффективности IТ-инвестиций в промышленности

9 сентября в ГУ-ВШЭ прошла пресс-конференция, посвященная завершению российско-германского научно-образовательного проекта по оценке эффективности IТ-инвестиций в промышленности (на примере автомобильной отрасли).

Парад московского студенчества

4 сентября 2005 года 400 первокурсников Высшей школы экономики приняли участие в традиционном параде московского студенчества.

День первокурсника 2005

В знаменитом, видавшем виды московском Доме культуры имени Горбунова 31 августа прошел День первокурсника ГУ-ВШЭ.

Деловая поездка делегации ГУ-ВШЭ в КНР

Делегация Государственного университета - Высшей школы экономики с 12 по 19 июня находилась с деловой поездкой в КНР.

Деловая поездка делегации ГУ-ВШЭ в Германию

Делегация ГУ-ВШЭ, возглавляемая ректором Университета Ярославом Кузьминовым, 6-9 июня находилась с деловой поездкой в Германии.

Договор о сотрудничестве ГУ-ВШЭ с дочерней компанией ОАО ЛУКОЙЛ – «ЛУКОЙЛ Оверсиз Холдинг Лтд.»

Государственный университет - Высшая школа экономики и дочерняя компания ОАО "ЛУКОЙЛ" - "ЛУКОЙЛ Оверсиз Холдинг Лтд." подписали договор о сотрудничестве. "ЛУКОЙЛ Оверсиз" входит в состав попечителей ГУ-ВШЭ.

В ГУ-ВШЭ прошло очередное заседание Российского совета по развитию образования

Заседание Российского совета по развитию образования (РОСРО) было посвящено, согласно заявленной теме, "задачам и ресурсам системы образования". Заседание носило скорее информационный характер и обошлось без бурных дискуссий и эмоций. Министерство образования и науки в лице заместителя министра Андрея Свинаренко представило собравшимся основные положения разработанной Минобрнауки федеральной целевой программы развития образования на 2006-2010 годы. Со своей стороны РОСРО обнародовал собственную экспертную оценку ряда аспектов программы.

Заседание ректората

В ГУ-ВШЭ 23 мая состоялось очередное заседание ректората. Членам ректората было предложено рассмотреть вопросы о правилах приема в аспирантуру ГУ-ВШЭ в 2005 году, о преподавании иностранных языков в Университете, о дополнениях к правилам приема в магистратуру, предложения к государственному заданию по подготовке магистров на 2005\2006 учебный год и ряд других.

Как перестать врать при итоговой аттестации школьников

В ГУ-ВШЭ прошло заседание Российского общественного совета по развитию образования (РОСРО) на тему: "Как перестать врать при итоговой аттестации школьников?"

Реформируя российскую школу, нужно опираться на то, что диктуется развитием общества

3 февраля в ГУ-ВШЭ прошло организованное Российским общественным советом по развитию образования (РОСРО) заседание Круглого стола на тему "Конкурентоспособна ли наша школа? Международные исследования как индикатор качества школьного образования".