«Самые светлые умы»: в НИУ ВШЭ завершился конкурс «Высший пилотаж»
В этом году Всероссийский конкурс исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» был проведен в девятый раз. На 25 направлений конкурса в общей сложности зарегистрировались 27 446 человек из 28 стран и 88 регионов России. Приняли участие в отборочном этапе 6243 школьника — на 22% больше, чем в прошлом году. Призерами заключительного этапа стали 295 человек, победителями — 147. Все они получат дополнительные баллы к результатам ЕГЭ при поступлении в НИУ ВШЭ на образовательные программы соответствующего профиля.
В отборочном этапе можно было принять участие либо очно, направив работу на один из 34 региональных конкурсов «Высший пилотаж», либо дистанционно. Региональный трек отборочного этапа выбрали 2694 человека, 265 из них стали победителями и получили приглашение на заключительный этап.
Всего по результатам отбора по двум трекам на заключительный этап были приглашены 1184 участника. Ребята представляли работы экспертным комиссиям, присутствуя в аудитории или лично, или онлайн. Лишь по направлению «Дизайн» была предусмотрена только дистанционная защита, и авторы 166 проектов защищали их перед экспертами по видео-конференц-связи.
Публичные защиты по направлению «Спутникостроение и геоинформационные технологии: Terra Notum» состоялись в МИЭМ НИУ ВШЭ в феврале, по направлениям Computer Science, «Биология», «Математика», «Физика» и «Химия» — в формате конкурса-конференции «Авангард» на базе Школы на Юго-Востоке имени маршала В.И. Чуйкова в марте. Финалистов по другим направлениям принимали четыре кампуса Вышки в начале апреля: по «Филологии» — Нижний Новгород, по «Истории» — Санкт-Петербург, по «Экономике» — Пермь, по оставшимся 15 направлениям — Москва.
Торжественная церемония открытия апрельского цикла публичных защит заключительного этапа состоялась в Большом зале Центра культур НИУ ВШЭ с трансляцией во «ВКонтакте», так что подключиться к ней мог каждый конкурсант. К участникам обратилась директор по работе с одаренными учащимися НИУ ВШЭ Тамара Протасевич.
«Наша дирекция проводит много разных интеллектуальных состязаний, но конкурс “Высший пилотаж” занимает среди них особое место, — сказала она. — Он привлекает тех ребят, которые любят работать вдолгую. Нужно не просто загореться идеей принять участие в конкурсе, но сохранить мотивацию в течение нескольких месяцев работы и довести свое исследование или свой проект до защиты перед экспертами».
По оценке Тамары Протасевич, участникам «Высшего пилотажа» свойственны не просто любознательность и желание познать новое, но и готовность к действию и созиданию. Все эти качества помогают не только понять этот мир, но и сделать его лучше.
На церемонии выступили представители организаций-партнеров «Высшего пилотажа», заинтересованных в молодых специалистах с проектными и исследовательскими компетенциями, а также председатели экспертных комиссий.
Константин Старостин из Проектного офиса по развитию туризма и гостеприимства Москвы сказал, что городу нужны амбициозные специалисты, которые не боятся мечтать и воплощать идеи в разных сферах. Коммерческий директор Московского планетария Ольга Тимофеева отметила такие качества участников конкурса, как собранность и нацеленность на результат. Представитель маркетинговой компании Ipsos Людмила Бурлакова порекомендовала ребятам не бояться высказывать свою точку зрения.
Председатель комиссии по социологии Ксения Антонова пожелала участникам, чтобы исследовательская деятельность всегда была для них источником вдохновения. Председатель комиссии по лингвистике Владимир Файер посоветовал внимательнее слушать выступления товарищей по секции, ведь это уникальная возможность узнать, какие исследования проводят коллеги. «Надеюсь, что в следующий раз вы придете в Вышку уже в качестве студентов», — сказал председатель комиссии по направлению «Развитие государства и общества» Кирилл Тюрчев.
Сигналом к старту публичных защит, которые продлились три дня, стал запуск в зал детских бумажных самолетиков, на крыльях которых выступавшие написали пожелания участникам заключительного этапа.
По итогам конкурса своими впечатлениями с «Вышкой.Главное» поделились его участники.
Анастасия Родионычева, ученица 11-го класса гимназии №11 города Самары, приехала в Москву защищать работу по направлению «Медиакоммуникации» и вошла в число победителей. «Была возможность защищаться дистанционно, но мне этот формат не подходит, ведь тогда я не получу нужных впечатлений и эмоций», — поясняет она.
На конкурс девушка представила мультимедийный лонгрид, посвященный истории Самары. В нем рассказывается о событиях, происходивших в городе, о достопримечательностях и о связанных с ними мифах и легендах. Вымысел в проекте соседствует с реальностью: герой-кладоискатель общается с привидениями, и в то же время описаны маршруты, по которым можно пройти сегодня.
У Анастасии есть опыт работы на местном телевидении, и она собирается поступать в НИУ ВШЭ на ОП «Медиакоммуникации» — здесь ее привлекает «насыщенная программа и практика в разных компаниях». «Люди в Вышке всегда открыты, всегда готовы помочь, и “Высший пилотаж” — лучшее тому подтверждение. Участие в таких конкурсах — ценный опыт, выход из зоны комфорта и новые горизонты», — считает она.
Ульяна Богдан, 11-классница из московской школы №1498, стала призером по направлению «Востоковедение». Она с детства увлекается Кореей и считает, что на нее оказала влияние «корейская волна» — активное распространение южнокорейской поп-культуры.
На конкурс Ульяна подготовила работу «Кореец в тридевятом царстве», в которой провела сравнительный анализ русских и корейских народных сказок. Оказалось, что, несмотря разные менталитеты, сюжеты многих сказок у двух народов похожи, а у их героев много общего. Например, и в русских, и в корейских сказках есть волшебные животные — соответственно щука и змея, которые благодарят своих спасителей. У корейцев есть аналог «Золушки» и в обеих сказках одинаковая мораль: трудолюбие и другие положительные качества всегда будут вознаграждены.
Ульяна считает, что ее проект может помочь тем, кто только начинает знакомиться с корейской культурой. Поступать собирается в Вышку на одну из образовательных программ, посвященных Востоку, и планирует изучать корейский язык.
11-классники из московской школы №1517 Мария Чудакова и Арсений Кузнецов — победители по направлению «Технические и инженерные науки».
Они вместе подготовили один проект (условия конкурса по этому направлению подразумевают возможность групповой работы) — автономный необитаемый подводный аппарат как перспективное средство для исследовательских, поисковых и осмотровых работ. Главная особенность аппарата — автономная навигация: «загрузили миссию, и он поплыл». Арсений выполнял функции конструктора, а Мария — электронщика и программиста.
Хотя ребята не нацелены на поступление в Вышку, они считают «Высший пилотаж» хорошей площадкой для представления своего проекта. «Конкурс очень рейтинговый, дает разные бонусы, тут очень компетентные эксперты, которые оценивают преимущества и недоработки проекта», — поясняет Мария. «Мы получили ценные рекомендации по совершенствованию конструкции аппарата — например, сделать так, чтобы каждый отсек мог плавать по отдельности, не тонуть и не всплывать», — добавляет Арсений.
Члены экспертных комиссий высоко оценили усилия конкурсантов.
По мнению старшего преподавателя департамента психологии НИУ ВШЭ Ольги Абрамовой, возглавляющей экспертную комиссию по направлению «Психология», проекты и исследования, представленные на конкурс, были сильнее, чем в предыдущие годы. Некоторые из них — на уровне курсовых и дипломных работ бакалавриата.
Рост качества Ольга Абрамова объясняет, в частности, тем, что с авторами проектов и исследований по психологии работали менторы — студенты Вышки (это направление было первым, где организаторы опробовали индивидуальное менторство). И если раньше в финал выходили в основном ученики сильных московских школ, то теперь процент региональных участников и дипломантов намного выше.
Многое было сделано для того, чтобы школьники выбирали оригинальные темы. Из года в год на конкурс поступало несколько работ, посвященных стрессу на ЕГЭ, а теперь их нет вообще, зато появились работы по актуальной сегодня дезинформации и психологии влияния. А партнер направления — отель «Карлтон Москва» — предложил участникам тему лидерства служения, и, например, одна школьница рассмотрела ее на примере поведения учителей.
Заместитель директора МИЭМ НИУ ВШЭ Сергей Аксенов, возглавляющий экспертную комиссию по направлению «Технические и инженерные науки», отметил, что участники заключительного этапа представили на конкурс интересные и актуальные технологии, в том числе связанные с искусственным интеллектом и интернетом вещей. По его мнению, качество работ также возросло, хотя в ряде случаев у членов комиссии возникали сомнения в том, что школьники выполняли их самостоятельно, и, чтобы эти сомнения развеять, приходилось задавать много разных дополнительных вопросов.
Доцент департамента прикладной математики МИЭМ Анатолий Истратов обратил внимание на широту интересов участников: проекты были посвящены экологии, туризму и даже пчеловодству. Хорошо был проработан проект школьника из Тюмени, посвященный контролю за состоянием ульев с помощью системы датчиков.
«Конкурс “Высший пилотаж” позволяет найти и выделить тех ребят, которые способны вести проектную деятельность, а в МИЭМ это ключевой элемент образовательной программы. Хотелось бы, чтобы они получали преимущества при поступлении. Их компетенции сложно измерить на ЕГЭ, а нам нужны такие студенты», — считает Сергей Аксенов.
В работе экспертной комиссии по направлению «Технические и инженерные науки» принял участие Дмитрий Митенков — категорийный менеджер компании «Алроса», отвечающий за снабжение обогатительных фабрик оборудованием и запчастями. Компания поддерживает «Высший пилотаж» четвертый год и считает конкурс отличной платформой для развития молодых специалистов и формирования у них нетривиального взгляда уже со школьной скамьи.
«Впечатления от конкурса самые положительные, — делится Дмитрий Митенков. — Меня удивил разброс возрастов участников, и чуть ли не самые высокие оценки я выставил ребятам из восьмого класса: они хорошо проработали тему и отлично ее доложили. Презентационные материалы по уровню могут соперничать с вузовскими, а умение представить свою идею и отстоять свою позицию очень важно в любом бизнесе. Участники заключительного этапа конкурса — самые светлые умы, впереди у них большое будущее».
Списки победителей и призеров опубликованы здесь.
Новый конкурсный сезон начнется в середине июля, на сайте будут опубликованы обновленные методические рекомендации по направлениям. Следите за официальной группой конкурса во «ВКонтакте».
Вам также может быть интересно:
В Центре культур НИУ ВШЭ состоялась церемония награждения победителей олимпиады DANO
18 декабря в Центре культур НИУ ВШЭ состоялась церемония награждения победителей и призеров четвертого сезона Национальной олимпиады по анализу данных DANO. Чтобы выйти на сцену Большого зала, герои торжества проделали серьезный путь: два отборочных этапа, задачный и проектный туры заключительного этапа.
Более 47 000 нормативов технологической грамотности сдали участники ТехноГТО
Определены победители первого Всероссийского марафона сдачи нормативов технологической грамотности ТехноГТО. За месяц участники марафона сдали 13 845 нормативов по кибербезопасности, электронике, применению беспилотников, фактчекингу и др., всего в рамках проекта сдано уже более 47 000 нормативов. ТехноГТО является частью Национальной технологической олимпиады (НТО) и реализуется Кружковым движением Национальной технологической инициативы (НТИ) совместно с президентской платформой «Россия — стана возможностей» при поддержке НИУ ВШЭ, «Движения первых» и Росмолодежи.
Более 1300 школьников стали победителями и призерами НТО Junior
Завершился шестой сезон трека Junior Национальной технологической олимпиады (НТО), проектный офис которой работает в НИУ ВШЭ. Победителями и призерами соревнований стали 1320 учащихся 5–7-х классов из 69 регионов Российской Федерации. В 2024 году в НТО Junior приняли участие более 24 тысяч школьников, всего за время проведения юниорский трек олимпиады охватил больше 140 тысяч учащихся со всей России и из ряда зарубежных стран.
«Высшая проба» и «Высший пилотаж» для будущих инженеров
Более десяти лет в Высшей школе экономики существует инженерное крыло — Московский институт электроники и математики. Находить и поддерживать талантливых школьников, ориентированных на поступление на его образовательные программы, помогают интеллектуальные состязания по инженерному делу, организованные НИУ ВШЭ. Рассказываем, в чем их особенности, как принять в них участие и какие преференции получают их дипломанты при поступлении в МИЭМ.
Высшая школа экономики представляет шесть направлений олимпиады «Я — профессионал»
«Я — профессионал» — олимпиада для студентов со всей страны, открывающая доступ к миру возможностей: бонусы при поступлении в магистратуру Вышки, стажировки в партнерских компаниях (Яндекс, ВТБ, Сбер, РЖД и другие), денежные призы. VIII сезон соревнований предлагает участникам более 70 разнообразных направлений для проверки знаний и навыков. Высшая школа экономики является вузом-организатором шести из них: «Экономика», «Социология», «Урбанистика», «Бизнес-информатика», «Журналистика» и «Дизайн».
Обучающая программа для участников конкурса «Высший пилотаж» стартует 10 октября
Продолжается регистрация на Всероссийский конкурс исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж», который в этом учебном году проводится десятый раз. Число прошедших регистрацию на отборочный этап конкурса в дистанционном формате уже превысило 11 тысяч человек. Оргкомитет приглашает на серию обучающих вебинаров, которая начнется 10 октября.
Перед участниками Всероссийского кейс-чемпионата откроется новое окно возможностей
Всероссийский кейс-чемпионат школьников по экономике и предпринимательству, регистрация на который продолжается до 3 октября, проводится при поддержке Сбера. Всех, кто планирует принять в нем участие, в этом году приглашают также зарегистрироваться на Школьный акселератор Сбера. А участников Школьного акселератора ждут в составе команд Всероссийского кейс-чемпионата. Рассказываем, в чем заключается интеграция кейс-чемпионата и акселератора, какие преимущества она дает.
DANO: пять причин принять участие в Национальной олимпиаде по анализу данных
Стартовала регистрация на DANO — олимпиаду для всех, кому нравится аналитика, математика и информатика. Заявки принимаются до 2 октября. Заполнить регистрационную форму и узнать подробности можно на сайте. В прошлом году состязание объединило тысячи участников со всей России. Лучшие из них получили преференции при поступлении в ведущие вузы, а также возможность стажироваться в одной из крупнейших экосистем страны.
Студенты НИУ ВШЭ — среди лучших на Универсиаде по эконометрике
Студенты Высшей школы экономики приняли участие в международной Универсиаде по эконометрике, которую организует экономический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова. В число победителей вошли третьекурсники Антон Самокиш (Международный институт экономики и финансов ВШЭ) и Владислав Мартишевич (факультет экономических наук ВШЭ), среди призеров — четверокурсники Никита Горевой (ФЭН) и Галина Писарева (нижегородская Вышка).
Командная олимпиада «Высшая проба» по программированию прошла в 45 городах
Состоялся основной этап командной олимпиады школьников «Высшая проба» по программированию. Его участниками стали 3038 учеников 6–10-х классов в составе 1154 команд из России и Беларуси. Имена победителей и призеров будут объявлены в середине мая. Партнер олимпиады — компания «Яндекс».