В НИУ ВШЭ изучили музейные практики работы с подростками и молодыми взрослыми
В центре внимания экспертов оказалась быстро растущая аудитория, меняющая язык и форматы современного музея, — подростки и молодые взрослые. Как говорить с ними — эта тема стала главной для нового выпуска «Дайджеста музейных практик», подготовленного Музейной лабораторией ВШЭ при участии ГМИИ имени А.С. Пушкина, Дома культуры «ГЭС-2» и других культурных институций.
Работа с молодой аудиторией — поле, в котором пересекаются разные уровни опыта, эмоций и ожиданий, а сами практики требуют от музеев внимательного выстраивания языка, форматов и ролей. Об этой специфике во втором выпуске дайджеста говорят специалисты из музейной сферы.
Хотя обращение к этой аудитории давно присутствует в музейной и культурной среде, в последние годы оно выходит на новый уровень осознанности. Выпуск предлагает рассмотреть причины этого «молодежного поворота»: обновление профессиональной среды, трансформацию представлений о миссии музеев и усиление интереса к практикам соучастия.
Ознакомиться со вторым выпуском дайджеста в цифровом формате можно по ссылке.
Музейная лаборатория НИУ ВШЭ, появившаяся в Вышке в сентябре 2025 года, специализируется на модернизации и повышении престижа музеев. Команда работает на стыке традиционных и современных форматов, создавая динамичные и инновационные решения, которые позволяют переосмыслить классическое представление о культурном наследии. Тесно сотрудничая с ведущими специалистами в области истории искусства и глубоко погружаясь в изучение музейного дела, лаборатория формирует пространство для профессионального диалога и внедрения инноваций.
В этот раз над выпуском дайджеста команда Музейной лаборатории Вышки работала совместно с экспертами ГМИИ имени А.С. Пушкина, Дома культуры «ГЭС-2», Центра «Зотов», Музея криптографии, музея «Новый Иерусалим», Еврейского музея и центра толерантности, Камчатского краевого объединенного музея, исследовательского проекта «Гениальные лоси» и межинституциональной проектной школы «Каскад. Проект как метод».
Дайджест музейных практик — один из проектов лаборатории. Эта исследовательская инициатива ориентирована на изучение музейной аудитории, особенностей ее функционирования и методик по работе с ней. Команда дайджеста документирует опыт музейных специалистов во взаимодействии с различными группами посетителей и исследует подходы к культурному посредничеству. Проект направлен на фиксацию актуальных процессов в смежных дисциплинах, связанных с развитием музейных практик.
Ирина Мартусевич
«В последнее время все чаще слышны споры о разнице поколений и необходимости построения диалога между ними, — говорит Ирина Мартусевич, проректор, координирующий руководитель Музейной лаборатории НИУ ВШЭ. — Совсем скоро молодыми взрослыми станет так называемое поколение альфа — люди, рожденные в век цифровых технологий и быстрой информации. Возможность непрерывного самообразования сегодня знаменует постепенное разрушение института авторитета: подростки далеко не всегда готовы следовать за преподавателем, куратором или просто взрослым. Благодаря доступу к любым источникам они обладают различными знаниями и собственным мнением, поэтому готовы вступать в диалог на равных».
Чтобы преодолеть разрыв в коммуникации с будущими молодыми взрослыми и лучше осознать собственную миссию в нынешнем мире, музеям, как отметила Ирина Мартусевич, приходится, во-первых, отказываться от своего классического статуса и становиться мультимедийными культурными центрами, а во-вторых, искать новые форматы и пути взаимодействия.
«В поисках истинно верных новых решений культурным институциям необходимо учитывать общий опыт, изучать ошибки и лучшие практики друг друга. Именно мультиинституциональный подход и совместные исследования помогут нам лучше понять современных подростков. Этой теме посвящен очередной выпуск музейного дайджеста», — заключила проректор НИУ ВШЭ.
Вам также может быть интересно:
Ученые НИУ ВШЭ представили свою разработку для систем связи 6G
Терагерцовая нейроморфная схема, разработанная учеными Вышки, позволяет сделать системы связи 6G одновременно более точными и менее энергоемкими. Точность определения положения мобильных устройств внутри помещений достигает 99%. Результаты работы представили на PIERS 2026 — международном симпозиуме по фотонике и электромагнетизму в Китае.
НИУ ВШЭ и Каракалпакский государственный университет им. Бердаха договорились о сотрудничестве
Высшая школа экономики и Каракалпакский государственный университет им. Бердаха подписали соглашение для укрепления сотрудничества в научной, образовательной и инновационной сферах. НИУ ВШЭ через экспертизу Центра цифровых технологий для природно-климатических проектов с коллегами из Узбекистана планирует оценивать климатические риски и возможности реализации природно-климатических проектов в регионе, а также осуществлять совместные научно-образовательные программы.
Компании переходят от экспериментов с ИИ к системной трансформации
В конце июля в Высшей школе экономики прошла экспертная дискуссия «Люди, технологии и изменения в эпоху AI». Мероприятие организовали Операционное управление ДПО ВШЭ и образовательное бюро «Розетка». Участники обсудили, как искусственный интеллект меняет работу организаций, какие управленческие и образовательные решения помогают внедрять технологии и какие компетенции становятся ключевыми для руководителей, команд по управлению персоналом и корпоративному обучению.
Исследователи ВШЭ показали связь между вниманием и трудностями общения при аутизме
Исследователи НИУ ВШЭ изучили, как трудности в общении детей с аутизмом связаны с работой мозга. Данные показали, что важную роль играют не только языковые сети, но и сети внимания. Чем хуже работали связи, поддерживающие фокус и переключение внимания, тем более выраженными были нарушения в коммуникации. Исследование опубликовано в журнале European Child & Adolescent Psychiatry.
НИУ ВШЭ инициировал разработку этического стандарта для антропоморфных роботов
Развитие антропоморфной робототехники требует не только технологических, но и этических решений. В июле на площадке Института робототехнических систем НИУ ВШЭ прошла форсайт-сессия, посвященная разработке Этического стандарта для антропоморфных робототехнических комплексов. Представители бизнеса, органов государственной власти, научных организаций и университетов обсудили ключевые этические и правовые вопросы, связанные с развитием антропоморфных робототехнических комплексов. Главным итогом встречи стала подготовка проекта Этического стандарта.
Международный диалог и новые подходы: итоги летней школы Университета Фудань
В начале июля студенты факультета мировой экономики и мировой политики (ФМЭиМП) ВШЭ приняли участие в летней школе по международным отношениям Университета Фудань (КНР), одной из ведущих международных образовательных программ в этой области. В течение двух недель они изучали современные подходы к мировому регулированию и развитию стран Глобального Юга, посещали лекции известных ученых из разных стран и обсуждали актуальные межнациональные процессы со студентами со всего мира.
ВШЭ завершает прием на новую бакалаврскую программу «Управление технологическими инновациями»
Программа будет готовить уникальных специалистов, которые смогут работать с технологическими проектами — от идеи и проверки гипотез до внедрения решения и вывода продукта на рынок. Подробнее об онлайн-бакалавриате Школы инноватики и предпринимательства НИУ ВШЭ — в материале «Вышки.Главное».
В НИУ ВШЭ пройдет III форум дополнительного образования «Код компетенций будущего»
19–21 ноября в НИУ ВШЭ состоится Национальный форум дополнительного образования «Код компетенций будущего». Главной темой мероприятия в этом году станут новые стратегии развития и обучения человека в условиях активного внедрения технологий искусственного интеллекта. На площадке форума обсудят, как ИИ меняет подходы к обучению, какие компетенции будут востребованы в ближайшие годы, как повысить эффективность образовательных программ и выстроить взаимодействие между университетами, компаниями и государством.
РНФ поддержал 31 проект молодых ученых НИУ ВШЭ
Российский научный фонд подвел итоги трех конкурсов, направленных на поддержку молодых ученых. Победителями признаны более 850 проектов, в том числе 31 из Высшей школы экономики. На средства грантов будут проведены исследования, направленные на решение конкретных задач в рамках приоритетов научно-технологического развития, которые определены в Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации.
ФКН ВШЭ и ЧГУ реализовали три отраслевых образовательных модуля по искусственному интеллекту
В 2025/26 учебном году факультет компьютерных наук (ФКН) ВШЭ совместно с Череповецким государственным университетом реализовал три отраслевых образовательных модуля по искусственному интеллекту. Инициатива была представлена в рамках проекта «Топ-ИИ» Минцифры России при участии АНО «Аналитический центр при Правительстве Российской Федерации». Эксперты НИУ ВШЭ совместно с индустриальными партнерами разработали линейку отраслевых образовательных модулей в области искусственного интеллекта.