• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Ноябрь 2025
1сб2вс3пн4вт5ср6чт7пт8сб9вс10пн11вт12ср13чт14пт15сб16вс17пн18вт19ср20чт21пт22сб23вс24пн25вт26ср27чт28пт29сб30вс
Январь 2026
1чт2пт3сб4вс5пн6вт7ср8чт9пт10сб11вс12пн13вт14ср15чт16пт17сб18вс19пн20вт21ср22чт23пт24сб25вс26пн27вт28ср29чт30пт31сб
Май 2026
1пт2сб3вс4пн5вт6ср7чт8пт9сб10вс11пн12вт13ср14чт15пт16сб17вс18пн19вт20ср21чт22пт23сб24вс25пн26вт27ср28чт29пт30сб31вс
39
  • Сегодня
  • Завтра

Среда, 24 июня

12:00

Консультация для абитуриентов бакалаврской программы «Мировая экономика»

онлайн
18:00

Вебинар для абитуриентов магистерской программы «Маркетинг - менеджмент»

онлайн
18:00

День открытых дверей магистерской программы «Педагогическое образование»: «О чём молчат в приёмной комиссии? Спросите у магистрантов!»

онлайн
18:00

Вебинар по подготовке портфолио для поступления на магистерскую программу «Медиаменеджмент»

онлайн
19:00

День открытых дверей программы для руководителей высшего звена «Финансовый лидер будущего»: «Как добиться устойчивости бизнеса руководителям и собственникам компании?»

очно/онлайн 

Четверг, 25 июня

Международная конференция «Русская философия внутри и вне историографических границ»

Прием заявок: до 1 июня 

V Летний педагогический форум «Сообщества образовательных организаций и инновации»: «Искусственный интеллект в школе: проектирование безопасной образовательной среды для подростков»

Прием заявок: до 5 июня 

10:00

Завтрак с академическим руководителем магистерской программы «Аналитика данных и прикладная статистика»

онлайн
15:00

Семинар «Сетевой анализ для исследовательских и бизнес-задач»: «Социальные медиа сквозь призму сетевого анализа: от данных до инсайтов»

онлайн
15:00

Доклад Ю.А. Веселовой «Вероятностные модели предпочтений, основанные на сетях» по результатам стажировки в университете Париж 1 Пантеон-Сорбонна

онлайн
17:00

Вебинар по подготовке портфолио для поступления на магистерскую программу «Современная журналистика»

онлайн
18:00

Вебинар магистерской программы «Аналитика данных и прикладная статистика»: «Эндогенные социальные эффекты: сети, теория игр и методы оптимизации»

онлайн
18:30

Вебинар по подготовке портфолио для поступления на магистерскую программу «Современные медиаисследования и аналитика»

онлайн

21%

россиян считает, что большинству людей можно доверять. 74% полагают, что с окружающими стоит быть осторожными.

Оптовики готовят розницу к масштабному росту цен

Снижение спроса со стороны населения и бизнеса, инфляция и сжатие рынка кредитования ухудшили положение оптовиков в IV квартале 2014 года. Все имеющиеся потери и будущие риски предприниматели теперь закладывают в цену, отметили эксперты Центра конъюнктурных исследований ИСИЭЗ НИУ ВШЭ в очередном мониторинге делового климата в оптовой торговле.

33,7%

девятиклассников, родители которых не имеют высшего образования, учатся на «хорошо» и «отлично».

50%

студентов Вышки занимаются спортом или физкультурой не реже 1-2 раз в неделю.

Инфляция будет двузначной

В первом полугодии 2015 года ежемесячный рост цен останется высоким, а по итогам года инфляция может превысить прошлогодний уровень. Ее величина по итогам года будет сильно зависеть от двух факторов: дальнейшей динамики курса рубля и проводимой экономической политики, отметили эксперты Центра развития НИУ ВШЭ в очередном бюллетене «Новые Комментарии о государстве и бизнесе».

11%

российских докторов и кандидатов наук занимаются исследованиями в той же научной области, что и их родители.

27%

студентов Вышки занимались волонтерством в 2014 году.

Спрос поддержал индустрию

Декабрь прошлого года оказался лучшим месяцем для промышленности с начала года. На фоне других отраслей она демонстрировала позитивные показатели спроса и выпуска. Но дефицит финансов, инфляция и полная экономическая неопределенность могут изменить позитивный тренд уже в начале 2015 года, отметили эксперты Центра конъюнктурных исследований ИСИЭЗ НИУ ВШЭ в очередном мониторинге делового климата в промышленности.

41%

россиян в возрасте 25-64 лет, получающих дополнительное образование, делают это для общего развития или следуя своим увлечениям.

31%

россиян считает, что наука слишком сложна для неподготовленного человека и читать новости мира науки бессмысленно — все равно ничего не понять.